救命，我好矮😫

我妈变了，早餐给我整这么油😅

姐姐小区的业主群里，有一个住户喳呼地说放在家里车库门口的鸭蛋被人拿走了，在群里骂骂咧咧好阵子。
另外个业主看不下去了，说多少钱我打你，别一直骂了。回：那个蛋是可达鸭的蛋，非常贵，你说赔就赔？
（？）

长大之后，就失去了放肆的能力，哪怕只是一个简单的游戏，也总想着要赢，要玩出意义才好。
其实没有别人说的意义也可以，只有我自己，自由浪漫又放肆。

我感觉我有点完蛋，这年过可安静，然后我也不是很想出去见人。初中几个同学拉了个群说初二要聚餐，然后洋洋洒洒地聊了999+，我翻了一下完全不知道他们在说什么...

半年前有一天下午和谢谢去看电影，过程中闹了不愉快，谢谢非常生气，看完电影甚至把我丢在了大街上（我还在大街上哗哗流眼泪，非常没有骨气）。
那天晚上我们找了一个营业到很晚的餐厅，聊了三个多小时，主题是对于当天冲突的原因、解决方案以及今后要如何处理类似的事件。
到最后我问了一句：你觉得你好点了吗？今天的问题是不是被解决了？他的回答很勉强：好像说清楚了，但是我还是很不舒服、很别扭。
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这件事在未来半年一直困扰着我，我觉得最后情绪没有被解决一定是我或者我们没有把那天的冲突说明白、或者是沟通的方式方法有问题。
前天我开车和姐姐一起回福建，路上我提出了这个疑问，姐姐给了我另外一个角度，她说：
「那天晚上谢谢就应该有情绪、应该生气，你好好安慰人家、承认错误就好了，讲道理和复盘的时候应该等到两三天以后。你当天和他讲道理的潜台词是 ‘我只要和你把道理说清楚了，你就不应该有情绪’ ，你这样的期待太自私了。在亲密关系中所有情绪都应该被正视和被看到。」

我感觉我想明白了：很多时候，想要急于解决问题和理性讲道理的是我的需要，而对方的需求是情绪被看到和被呵护。有时候看似正确的解决方案，其实是把自己的观点强加给对方了。

看到一段关于对孩子批判性思维的训练角度，虽然感觉实施起来不简单（难是因为自己的思维定式），但是是一个不错的方向：

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批判性思维会颠覆现有不公正的权力结构，因此，很多学校并不会开设相关课程。

但作为家长，要教会孩子作出批判性的思考。可以和孩子讨论这几个问题：

1. 课本上的故事里，谁是中心角色？为什么课本上这么安排？

2. 课本上的故事里，谁从来没有出场过？为什么课本上这么安排？

3. 课本上的故事是谁写的？作者为什么要写这个故事？这种写作角度是谁希望看到的？为什么？

其实今天感觉不是很在状态，心里空落落的。是想谢谢了。😕

在自家小区地下车库遛冒财迷路了，然后叫我爸接我回家😀

昨晚做了很多梦，其中一个情节印象深刻：
一个晚上，站在第五大道往前看 ，突然心里默念：暗下来。然后整条街灯光全部熄灭了，人也全部消失，一片寂静。只剩下一轮明月。
那一瞬间感觉挺好的。

快乐冒